青春在乡野闪光——用专业与热爱，架起成长阶梯
当盛夏的蝉鸣与青春的誓言交织，一场关于成长、责任与梦想的支教故事在彰武悄然展开。为积极响应国家乡村振兴战略号召，助力乡村教育事业发展，外国语学院语见世界实践团奔赴阜新市彰武县开展“三下乡”支教活动。
项目团成员带着对乡村教育的赤诚与对孩子们的真切关怀，以青春之力扎根基层，用知识与陪伴为孩子们搭建成长的阶梯，在实践中践行青年一代的使命与担当。
大学生活分享会，配音课堂燃激情
“大学是什么样的？”“学外语能做什么？”面对孩子们好奇的目光，实践团成员以一场生动的“大学生活分享会”拉开序幕。
实践团成员张艾琳分享了自己精彩的大学生活，并逐一解答了孩子们的疑问。孩子们眼中闪烁的憧憬，让实践团成员倍感温暖。
随后由实践团成员于芷晨展开的“趣说外文配音”主题课，更是将课堂氛围推向了高潮。实践团成员采用“台词拆解—肢体语言—情感模仿”三步教学法，引领孩子们步入语言艺术的殿堂。
他们精心为同学们截取了电影《哪吒2》的精彩片段，并鼓励每一位同学上台展示自我。同学们都全身心投入，融入自己的情感，力求呈现出最佳效果，展示结束后，现场自发响起了热烈的掌声！
伴随着阵阵欢声笑语，孩子们纷纷围到实践团成员身边，索要更多配音素材。此刻，语言的种子已在他们心中悄然萌芽。
巧思游艺破壁垒，团队协作共成长
烈日当空，实践团将课堂搬到户外，设计了一场“乒乓球大作战”趣味挑战赛。孩子们需用特制长筷夹起乒乓球，穿越障碍物运送至终点，且全程不能用手触碰。看似简单的任务却暗藏玄机——单兵作战屡屡失败，唯有分组协作才能突破难关。
活动结束后，实践团引导孩子们复盘：“为什么一开始总失败？”“胜利的关键是什么？”
孩子们争相发言：“要听队长指挥！”“不能只顾自己，要帮队友看位置！”这场户外课让“团结就是力量”的道理化作汗水与欢笑，深深烙印在少年心间。
心灵课堂话成长，苦乐共担悟人生
实践团带来的心理特色课程“同甘共苦”为这次支教活动增添了一抹别样的色彩。课程以一个有趣的游戏展开，当游戏正式开始，教室里弥漫着既紧张又兴奋的气氛。被抽中的同学有的自信满满地走上讲台，出色地完成任务，赢得了同学们的阵阵喝彩；有的同学则略显羞涩，但在大家的鼓励下，也勇敢地完成了任务。在这个过程中，同学们的表情丰富多样，有期待、有紧张、有欢笑、有掌声。
随着游戏的推进，大家逐渐从单纯的娱乐中领悟到了更深层次的含义。当有同学抽到要求别人完成较难任务时，其他同学开始思考，如果是自己被安排这样的任务会是什么感受，这正体现了“己所不欲，勿施于人”的道理。
同时，在游戏的互动中，同学们也回忆起生活中那些艰苦却又充满温暖的时刻，明白了忆苦思甜的珍贵。有的同学分享道，以前总觉得一些小事很平常，但通过这个游戏，才发现那些看似普通的经历，其实都蕴含着生活的真谛。
语见世界支教团的成员们用外语专业与教育热情证明：教育不仅是知识的传递，更是心灵的触碰与生命的共鸣。当闭营仪式上孩子们齐声喊出“我们等你们明年再来！”，或许这就是支教的意义——让世界听见乡村孩子的声音，也让我们看见教育的无限可能。这个夏天，语见世界实践团与彰武的孩子们共同书写了一段关于“语言、友谊与成长”的动人篇章。
