为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，进一步聚焦创新人才，深化本科教育教学改革，构建特色鲜明、优势突出的高水平外语人才培养体系，提高日语专业的应用型本科人才培养质量，学院教师工作部邀请原大连外国语大学日本语学院院长、辽宁省教学名师、教育部高等学校外国语言文学类教学指导委员会日语分委员会副主任委员刘利国教授为日语专业教师做了一场题为“日语专业实践类课程的设置与课程思政改革”的线上讲座，全体日语教师、分院班子、辅导教师及日语专业的班导师参加了本次讲座。

       讲座由赵立红院长主持，赵宁书记致欢迎词。赵书记指出，本次讲座旨在深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，进一步聚焦创新人才培养，深化本科教学改革，构建大连理工大学城市学院特色鲜明、优势突出的高水平日语人才培养体系。大力推动日语课程思政建设，为落实立德树人的根本任务提供建议和参考。希望与会教师抓住机会，认真聆听刘教授的讲座，并衷心感谢刘利国教授百忙之中与我们线上相聚并指导工作。

讲座中，刘教授从日语专业教学改革的探索与思考、日语专业实践类课程的设置与现状、如何提升学生的研究能力与创新能力、课程思政改革与学生思辨能力培养、数字化与AI翻译在教育中的应用与思考等方面做了介绍，为发挥教学主渠道的育人作用，大力推动课程思政体系的建设，落实立德树人的根本任务提供了建议与参考。

         刘教授强调，课程思政的关键在于“融入与思辨”，融入式的课程思政才能春风化雨，润物无声；思辨能力的培养是人才培养的根本，是开展课程思政的根本保证，是我们提升本科教学质量的主要抓手。没有正确思辨能力的学生，就无法谈及创新。讲座中，刘教授分享了自己关于日语专业实践课程设置和课程思政融入的经验，与会的各位教师与刘教授针对日语教学与课程思政、数字化教学、学风建设与学生培养、教师思辨能力培养与提升进行了深入交流。

    

 最后，刘教授鼓励教师，打铁还需自身硬，要想培养学生的思辨能力，教师也要不断提升自己，虽然信息化时代的发展给日语专业带来危机与挑战，但有人情的人做有人情的事，这是无情的机器所无法取代的。要拒绝“躺平”，主动拥抱数字化、信息化，要在教学中寻找意义，在工作中创造价值。

 本次讲座极大鼓舞并增强了与会教师的斗志与信心，各位老师纷纷表示，在新文科背景下，在接下来的教育教学工作中本着“立德树人守初心，铸魂育人担使命”之精神，为培养高素质的应用型日语专业人才、为促进日语专业的融合发展贡献力量。